Rumus Matematika SMA 2

 Ini juga rumus-rumus matematika untuk siswa SMA. silakan download :)

1.  Rumus Turunan
2. Rumus Logaritma
3. Rumus Limit Fungsi
4. Rumus Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
5. Rumus Eksponen
6. Rumus Logika Matematika
7. Rumus Fungsi Kuadrat
8. Rumus Lingkaran
9. Rumus Barisan dan Deret
10. Rumus Dimensi Tiga
11. Rumus Integral

Rumus Matematika SMA 1

 Semoga bermanfaat.. bisa di download sepuasnya :)

1. Rumus Vektor
2. Rumus Transformasi
3. Rumus Program Linear
4. Rumus Peluang
5. Rumus Trigonometri
6. Rumus Pertidaksamaan

7. Rumus Suku Banyak
8. Rumus Matriks
9. Rumus Persamaan Kuadrat
10. Rumus Statistika

sumber : http://irvanhabibali.wordpress.com

10 ahli Matematika Terkenal di Dunia

Sering disebut bahasa alam semesta, matematika adalah fundamental bagi pemahaman kita tentang dunia dan, dengan demikian, sangat penting dalam masyarakat modern seperti kita. Di mana-mana Anda melihat itu adalah matematika mungkin telah membuat dampak, dari keran di dapur Anda ke satelit yang balok program televisi Anda ke rumah Anda. Dengan demikian, matematikawan besar tidak diragukan lagi akan naik di atas sisanya dan nama mereka tertanam dalam sejarah. Daftar ini dokumen beberapa orang seperti itu. Saya telah dinilai mereka berdasarkan kontribusi dan bagaimana mereka berpengaruh matematika pada saat itu, serta efek abadi mereka. Saya juga menyarankan seseorang melihat lebih dalam kehidupan orang-orang ini, karena mereka adalah orang-orang benar-benar menarik dan penemuan mereka sangat mencengangkan - terlalu banyak untuk menyertakan di sini. Seperti biasa, daftar tersebut sangat subjektif, dan dengan demikian harap sertakan tambahan Anda sendiri di komentar!

10.Pythagoras of Samos Matematikawan Yunani Pythagoras dianggap oleh beberapa orang untuk menjadi salah satu ahli matematika besar pertama. Tinggal di sekitar 570-495 SM, di Yunani modern, ia dikenal memiliki mendirikan kultus Pythagoras, yang dicatat oleh Aristoteles menjadi salah satu dari kelompok pertama untuk secara aktif belajar dan matematika muka. Ia juga sering dikreditkan dengan Teorema Pythagoras dalam trigonometri. Namun, beberapa sumber yang diragukan adalah dia yang dibangun bukti (Beberapa atribut ke murid-muridnya, atau Baudhayana, yang hidup sekitar 300 tahun sebelumnya di India). Meskipun demikian, pengaruh tersebut, karena dengan porsi besar matematika dasar, umumnya merasa hari ini, dengan teorema memainkan peranan besar dalam pengukuran peralatan modern dan teknologi, serta menjadi dasar sebagian besar daerah lain dan teorema dalam matematika. Namun, tidak seperti teori yang paling kuno, memainkan bantalan pada pengembangan geometri, serta membuka pintu untuk mempelajari matematika sebagai suatu usaha yang berharga. Jadi, dia bisa disebut bapak matematika modern.

9. Andrew Wiles Ahli matematika hanya saat ini tinggal dalam daftar ini, Andrew Wiles yang paling terkenal untuk bukti tentang Teorema Terakhir Fermat: Bahwa tidak ada bilangan bulat positif, a, b, dan c dapat memuaskan persamaan n ^ n + b ^ = c n ^ Untuk n yang lebih besar kemudian 2. (Jika n = 2 itu adalah Formula Pythagoras). Walaupun kontribusi untuk matematika tidak, mungkin, semegah lain dalam daftar ini, dia 'menemukan' sebagian besar matematika baru untuk bukti tentang teorema. Selain itu, dedikasinya sering dikagumi oleh sebagian besar, karena ia secara harfiah mengurung diri pergi selama 7 tahun untuk merumuskan solusi. Ketika ditemukan bahwa solusi yang terdapat kesalahan, ia kembali ke kesendirian selama setahun lebih lanjut sebelum solusi itu diterima. Untuk meletakkan dalam perspektif bagaimana melanggar tanah dan baru matematika itu, ia telah mengatakan bahwa Anda bisa menghitung jumlah matematikawan di dunia di satu sisi yang, pada saat itu, dapat memahami dan memvalidasi buktinya. Meskipun demikian, efek tersebut mungkin hanya meningkat seiring berjalannya waktu (dan semakin banyak orang bisa memahaminya).

The Proof: 1 + 1 = 0 ?

When make this post I believ that I am still normal and not crazzy. Not because a week does not posting in this blog or lost memories. It’s not because a week write math book, making it its own problems and continue to be in the mind and will forget myself. Look at the post title above. Title is not over when one or just want to search only sensai.

Let’s look the proof …
When we child small, your teachers teach you that 1 + 1 = 0. because you believe you can not avoid, and with your teacher to prove things simple. For example, there is 1 cow and the cows have 1 more, so note that there are two cows. It is true, and of course at that time did not want to sign a mathematical proof is not it? Because you still small, and let alone believe it passed. Create a thought what if it will only meet the mind and make you stress.

In the field of verification of a mathematical theorems is normal. In principle, a verification is to prove theorems segment with the same left-right segment if it proves an equality and the implications of a note where antesedennya and with the steps in the right, logical and systematic so that impact correct. Add a confused is not it?
While still a student I never taught how to prove 1 + 1 = 0 with the theory of the collective. Of course this time I do not want to prove that 1 + 1 = 0. However, on this occasion, I want to show the other side that read “one kaprah” (one considered correct) where 1 + 1 = 0. Kok bisa? Verification with the simple and not based on theorems that are difficult to use or hard-set theory and number theory. You only need a bit of knowledge:

1. We have that  i =sqrt (-1), i : complex number
2. And also that (a x  b) = sqrt (a) x sqrt (b)

It’s simple ? Let we look the proof:

It’s easy ? Well, according to the above verification is a verification error. Although a logical, systematic look correct, but there was a wrong step. I do not want to teach you something in the wrong or upon you, but let us try to see the other side of a matter, not only see things from a certain perspective.

In addition, the evidence above also teaches us to always sensitive and critical of everything that is around us. Not only accept it so what is going on and become a habit in our lives.
Regard
I don’t responsible for all consequences of this post

sumber : http://mathandflash.com

International Mathematics and Science Olympiad (IMSO) for Primary School 2005

I have found Mathematics Exploration Problems in my folder. Please solve this problems correclty.
1. The following figure shows a road map of the Gotthem City. Every road is one way, as indicated by the arrow.

Questions:
(a) [1 point] How many possible routes are there from A to D?
(b) [2 points] How many possible routes are there from A to H?
(c) [3 points] How many possible routes are there from A to L?
2. There are some people playing a card game. On the table there are fifty cards, numbered 1 to 50, all facing up. Each player is allowed to choose a certain number of cards. If the sum of the numbers on all the cards chosen by the player is the highest, then he/she is the winner. There is only one winner. Questions:
What is the lowest possible score that makes a player a sure winner if each player has to choose:
(a) [2 points] two cards?
(b) [2 points] three cards?
(c) [2 points] five cards?

3. Consider the following sequence of figures.

The sides of large squares of all patterns are the same, that is 10 cm. The vertices of the shaded squares are the midpoints of the respective side of the outer square. Questions:
(a) [3 points] Determine the area of each shaded region in Pattern 1, Pattern 2, and Pattern 3.
(b) [3 points] If the pattern continues, determine the area of the shaded region in Pattern 10.

Tetrahedron Ajaib

Tetrahedron Ajaib adalah salah satu permainan pemecahan masalah bilangan. Tantangan dalam permainan ini adalah menyusun bilangan-bilangan pada rusuk tetrahedron sedemikian sehingga jumlah bilangan pada masing-masing rusuk sama untuk seluruh rusuknya. Tersedia bilangan 1 sampai dengan 11.

download

sumber : http://p4tkmatematika.org

Tebak Matematikawan

Sudahkah Anda menemukan “rahasia” mengapa game selalu dapat menebak tokoh pilihan Anda? Tulisan ini berisi pembahasan permainan tebak tokoh matematika, algoritma dan cara membuat menjadi kartu permainan. Permainan ini dapat menjadi alternatif pembelajaran operasi hitung yang menyenangkan bagi siswa.

Silahkan download.

download game tebak matematikawan
game tebak matematikawan

Pilihlah satu tokoh matematikawan favoritmu, kemudian klik tombol MULAI. Perhatikan tampilan pada screen, adakah tokoh yang kamu pilih tadi? Klik pada tombol ADA atau TIDAK ADA .
Pada akhir permainan, akan muncul tokoh pilihanmu tadi. Sesuaikah? Mengapa bisa demikian? Permainan tebak tokoh ini  merupakan contoh permainan dengan mengaplikasikan bilangan biner. Permainan ini juga bisa diterapkan secara manual (tanpa komputer) dengan menggunakan kartu-kartu tebakan.
Pembahasan tentang permainan ini akan dibahas pada tulisan selanjutnya pada rubrik yang sama di situs PPPPTK Matematika . Selamat mencoba.
sumber : (Marfuah, M.T)

Uji Hipotesis Dua Rata-rata

Uji hipotesis dua rata-rata digunakan  mengetahui ada atau tidaknya perbedaan (kesamaan) antara  dua buah data. Salah satu teknik analisis statistik untuk menguji kesamaan da rata-rata ini ialah uji t (t test) karena rumus yang digunakan disebut rumus t. Rumus t sendiri banyaknya ragamnya dan pemakainnya disesuaikan dengan karakteristik kedua data yang akan dibedakan.
ada beberapa persyaratan yang harus dipenuhi sebelum uji t dilakukan. Persyaratan adalah:

•     Data masing-masing berdistribusi normal

•     Data dipilih secara acak

•     Data masing-masing homogen

    Rumus – rumus untuk uji
    Jika kedua data sampel independen (tidak berkorelasi), maka rumus yang digunakan adalah rumus uji t Fisher’s  dengan bentuk:
 

Jika rumus tersebut di atas digunakan untuk  n1 = n2 maka rumus Fisher’s  tesebut dapat disederhanakan menjadi:

Silabus Matematika SMP

Bagi guru-guru matematika SMP ingin mendownload silabus matematika, saya menyarankan beberapa link yang bisa di kunjungi dan bisa mendownload silabus nya secara mudah..

check this out :)

• http://www.filestube.com/s/silabus+matematika+smp

Free download silabus matematika smp mulai dari kelas VII sampai kelas IX……..

Silabus Mtk kelas 7 [Download] Model a
Silabus Mtk kelas 7 [Download] Model b
Silabus Mtk kelas 8 semester 1 [Download]
Silabus Mtk kelas 8 semester 2 [Download] model a
Silabus Mtk kelas 8 semester 2 [Download] model b
Silabus Mtk Kelas 8 Complete [Download]
Silabus Mtk kelas 9 [Download]

Semoga dapat membantu ^^

Anava 2 Arah

buat mahasiswa yang lagi nyari-nyari bahan materi buat kuliah, khusus nya matematika, atau statistika. buka nih link nya.. q dah share yang awalnya adalah tugas dari dosen juga, semoga membantu :)

http://www.slideserve.com/detapuji/analisis-variansi-dua-arah

Volume Balok

buat siswa-siswa atau guru, untuk memudahkan pemahaman tentang volume balok. silahkan buka link ini..

http://www.slideserve.com/detapuji/volume-balok

awal nya ini merupakan tugas pembelajaran media ict, untuk membuat suatu bahan ajar menggunakan powerpoint. jadi saya pikir akan lebih bermanfaat kalo di share kepada yang membutuhkan.. *eaa
silahkan :)

Soal Final Cerdas Cermat Matematika SMA

SOAL FINAL SMA BEREGU

    Babak Tertulis
    1. Perhatikan gambar !



Perbandingan sisi AC : AB adalah ....
(Kunci Jawaban : 1 : √3 )

   2. Jika hasil penjumlahan dari ∑_(k=1)^n▒k adalah bilangan yang terdiri dari tiga digit dan ketiga digitnya terdiri dari angka – angka yang sama. Bilangan tersebut yang mungkin adalah ...
(Kunci Jawaban : 666)

    3. Diketahui sistem persamaan sebagai berikut.
2log x + 4log y + 4log z = 2
9log x + 3log y + 9log z = 2
16log x + 16log y + 4log z = 2
x, y, z adalah bilangan positif. Nilai dari y + z – x = ...
(Kunci Jawaban : 107/8)

   4. Nilai dari lim┬(x-1→0)⁡〖((x^2-4x+3)sin⁡(x-1))/(x^4+2x^3-3x^2-4x+4)=⋯〗
(Kunci Jawaban : -2/9)

    5. Diberikan fungsi f(x)=|(|x-2|-a)|-3. Jika f memotong sumbu x di tiga titik, maka nilai a adalah ...
(Kunci Jawaban : -3)

    Babak Bergilir
    Amplop I
    1. Diketahui α adalah sudut lancip yang memenuhi persamaan 2〖sin〗^2 α=1-2sin2α. Nilai dari tanα=⋯
(Kunci Jawaban : √5-2)

   2. Turunan pertama dari fungsi f(x)=x〖(12-2x)〗^2 adalah (a+bx)(c+dx). Nilai dari a+b+c+d=⋯
(Kunci Jawaban : 18)

    3.Penyelesaian dari pertidaksamaan 5/(x-3)≤3/(5-x) adalah ...
(Kunci Jawaban :x<3 atau 34/8≤x<5)

    Amplop II
    1.Nilai dari sin〖15/2〗^o.sin〖75/2〗^o.sin〖105/2〗^o.sin〖165/2〗^o=⋯
(Kunci Jawaban : 1/16)

    2.Jika diketahui fungsi f(x)=(3x^2-4)^5.〖(2x-1)〗^4. Nilai dari f^' (1)=⋯
(Kunci Jawaban : 22)

Soal Lomba Cerdas Cermat Matematika

Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya pada tanggal 14-16 Mei 2021 mengadakan lomba cerdas cermat matematika se Sumatra. Berikut kalo adik-adik sekalian yang ingin tau soal nya seperti apa. berikut saya akan posting beberapa soal nya. 

 

http://www.slideserve.com/detapuji/soal-matematika

silakan download :)

yang saya posting adalah soal tawaran untuk SMA.. nantikan postingan selanjut nya :)